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（一）园长岗位职责
园长接受举办者的任命或聘任，全面负责幼儿园的园务管理，其主要职责是：
一、认真贯彻执行党的方针和政策，严格执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等法律法规，执行上级行政管理部门的批示和决议，坚持正确的办园方向。
二、全面主持幼儿园的工作，统筹制定幼儿园发展规划、园务工作计划，完善各项规章制度，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期组织召开园务会议，深入一线检查各项工作实施情况。
三、负责全园教职工的聘任，合理调整园内工作人员结构，对教职工定期考核并作出正确评价。关心并逐步改善教职工的生活和工作环境，维护其正当权益，调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。
四、负责教职工的政治思想工作，加强职业道德教育。注重干部自身建设，指导教职工业务学习、教科研活动及培训工作，不断更新其知识结构，提高其业务能力和工作水平。
五、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，合理使用经费，审查预、决算方案，努力改善办园条件。
六、密切与家长和社区的联系，定期组织活动，向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。
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（二）教师岗位职责
一、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定和执行保教工作计划，完成教育任务。
二、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿的行为。严格遵循幼教规律，创设适宜的生活与教育环境，以游戏为基本活动，科学合理安排好幼儿一日生活。
三、积极参加政治、业务学习和教科研活动，不断提高自身政治思想、专业理论和教研科研水平。
四、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。
五、认真观察、分析并记录幼儿发展情况，并作出科学评价，研究改进工作措施，提高保教质量。
六、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同完成教育任务，做好家长工作。
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（三）保健医师（员）岗位职责
一、根据《规程》、《纲要》的规定和卫生管理部门的要求，制定幼儿园卫生保健工作计划，监督检查各项计划的落实。
二、严格执行幼儿入园及定期检查工作，认真做好晨检，深入各班巡视，发现异常情况及时与班主任和家长联系，及时采取措施。加强对患病儿童的管理及患病儿童的全日观察工作。
三、配合卫生保健机构，做好免疫和疾病预防等工作，指导班级做好卫生消毒工作，做到有检查、有记录。
四、负责幼儿膳食，每周制定带量食谱，均衡营养，保证按量供给。每月进行一次营养计算分析。指导炊事人员搞好饮食卫生及餐具消毒工作。
五、负责环境卫生和幼儿卫生保健工作，建立幼儿保健档案，定期组织幼儿体检，做好幼儿体格发育测量及评价。
六、建立员工保健档案，组织员工定期体检，持健康证上岗。
七、做好卫生宣传工作，定期对保教人员进行幼儿卫生保健工作培训，为保教人员和家长提供卫生保健咨询。
八、填写各项保健记录表格，积累资料，做好各项统计、总结工作。
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（四）保育员岗位职责
一、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。保持室内空气流通，保证幼儿学习生活环境的舒适、整洁。
二、对幼儿态度和蔼、动作轻柔。关心、照顾、管理幼儿生活，对体弱病幼儿采取措施特殊护理和全日观察，配合教师组织教育活动。
三、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，按要求做好疾病预防、消毒以及防寒保暖工作。掌握事故应急处理的基本方法。
四、妥善保管幼儿衣物和本班设备、用具。
五、认真钻研业务，善于总结经验，不断提高保教工作水平。
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（五）教研组长岗位职责
一、根据园务工作计划制订教研组工作计划。
二、组织教师学习、领会《幼儿园教育指导纲要》精神，有计划、有针对性地学习理论文章，吸收新理念、新信息。
三、组织教师开展观摩、研讨、案例分析等活动，针对幼儿园教学实际，开展专题研究活动。
四、负责组织幼儿发展水平测评，分析评估工作。
五、负责总结教学工作，注意积累教学经验，帮助指导教师提高专业水平。
六、注重教研资料的积累整理，力求规范、及时有效。
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（六）门卫岗位职责
一、衣着整洁，按幼儿园一日活动作息时间准时开、关园门，主动热情地接待幼儿和家长，为其提供力所能及的服务。
二、坚守岗位，防止幼儿走失，严禁闲杂人员入园。有客来访应及时登记，并与园领导联系，热情接待来客。
三、搞好门前三包，坚持每天一小扫，每周一大扫，保证园内通道畅通、环境整洁。
四、负责报刊杂志及信件、邮件等收发工作，及时登记，不得遗失。
五、把好财产出门关，园内财产出门必须索取批准手续。
六、夜间值班，每天检查门窗、水电，做好防火防窃工作。 |
